如何提高创新思维_生活那点事_论坛_天涯社区

发布时间:2022年07月17日
       (1)激发人们的好奇心和求知欲。 这是培养创造性思维能力的主要环节。 影响人类创造力强弱的因素至少有三个:一是创新意识, 即创新的意图、愿望和动机; 二是创造性思维能力; 三是掌握各种创作方法和解决问题的策略。 激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造性思维能力、掌握创造性方法和策略的动力。 实验研究表明, 好奇心强、求知欲强的人往往勤奋自信,

善于研究和创新。 因此, 有人说:“好奇是学者的第一美德”。
        (2)培养发散思维和收敛思维。 这是培养创造性思维能力的一个重要方面。 在人们的创造性活动中, 既要重视收敛思维的培养, 又要重视发散思维的培养。 目前, 各级学校更注重求同思维的培养, 忽视求异思维的培养。 例如, 老师经常根据标准答题卡给分, 学生经常根据固有答案回答问题。 这样, 学生在无形中形成了固定的思维方式, 严重影响了学生观察力、好奇心、想象力和主动性的发展。
        只有知识积累的学生才能通过这种方法得到培养。 发散思维本身具有不循规蹈矩、寻求变化、探索各种答案的特点。 具有良好发散性思维的人通常对新事物敏感, 并有强烈的愿望避免使用旧的解决问题的方法。 因此, 应重视学生发散性思维的培养。
        (3)培养直觉思维和逻辑思维。 这是培养创造性思维不可或缺的一部分。 所谓直觉思维, 是指不用一步一步的分析, 迅速对解决问题的方法和答案做出合理思考的思维方式。 比如猜测、预感、假设、顿悟等。著名科学家爱因斯坦具有很强的直觉能力。 他非常重视实验。 在大学里, 他大部分时间都在实验室工作, 对他获得的直接经验着迷。 这些经历使他从马赫、休谟等人的著作中吸取了合理的思想, 摒弃了他们的唯心主义和不可知论, 形成了自己的相对论体系。
        一般来说,

知识结构只是一种“框架”, 其中有很多“缺口”。 这些“差距”对于非常熟悉问题的人来说是一个非常有吸引力的因素, 不仅感觉熟悉, 而且能够“似乎理解”它。 这是一座从已知到未知的桥梁, 是由过去长期积累的知识和辛勤耕耘在脑海中逐渐搭建起来的。 因此, 在当前形势的启发下, 会表现出一时的直观反应。 但直觉思维往往是不完美的、不清楚的, 有时甚至是错误的。 为了使直觉思维完善, 逻辑思维可以看作是检查、修改和纠正的必要完善过程。 所以要培养两者的结合, 这样更有利于创造性思维的发展。 不随波逐流, 不随波逐流, 保持自己的个性,

打破常规, 有一颗爱幻想的心